集体备课改进师资教学教法

  实施市定民生实事“百万救护培训”项目以来，剑阁应急救护培训教研室多方收集各乡镇在教学实践中的相关信息，一直在有针对性想办法、添措施提高应急救护培训教学质量，邀请专家和师资们一道研读教材和大纲、分析受众学情、制定教学计划、吃透和灵活运用课件等。2019年师资教学研讨“集体备课”环节，除了两位“中心发言人”分享他们成功教学经验，解决大家在教学实践中的遇到的实际问题外，侧重于规范教学准备、教学程序、教仪教态，从言行上从细节处一点一滴改进教学教法。

  俗话说良好的开端等于成功的一半，现代救护新概念就是红十字应急救护培训的开始，不管是哪个层面的受众，我们讲应急救护都应从这里着手，心肺复苏、四大技术针对不同的人群可以有所侧重有所节减，但“谁来救、何时救、怎么救”等基础概念一定要给受众讲清楚。

  “面对观众，这个位置全场最显眼，你站在这里讲更能吸引人”、“这几位老师做得大家觉得哪个更好些”、“演示不是作秀，一定要避免多余的言语和动作”、“看我是咋做的”、“这个流程大家都规范了”，这是集体备课现场不时传出专家和师资们及师资之间的交流声。

  通过半天时间的集体备课，对“现代救护新概念”、“心肺复苏”的核心步骤、“四大技术”等的教学程序、语言组织、示范演练重点等进行了规范。